No tenemos que saber como hacer algo para ser capaces de hacerlo. Aprendimos a caminar, a correr, a jugar a la pelota y a andar en bicicleta sin que nos dieran instrucciones....JW
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jueves, 1 de abril de 2010

Brechas Generacionales: Generación Y o Millenials


La Generación Y o "Millenials" tiene sus características particulares. A diferencia de las generaciones anteriores, la X y Baby Boom, tiene valores y principios distintos, tanto en la vida personal como en el trabajo. No permiten que el trabajo les quite tiempo para lo que realmente les interesa que es la búsqueda del placer, la gratificación de corto plazo, los trabajos divertidos donde la responsabilidad y compromiso están en directa relación con el sentido que tenga lo que hacen; a diferencia de sus padres que organizaron su vida alrededor del trabajo en un concepto de “Vivir para Trabajar”, los Gen Y tienen una filosofía de vida en la que “Trabajan para vivir”. Esta generación que creció en la red, no percibe diferencias de edades, culturas y género, para ellos el mundo no tiene limitaciones de fronteras ya que nacieron con la globalización.

Los millenials cuestionan a sus padres cuando son incapaces de emigrar a su generación, y establecen una comunicación digital con ellos, lo cual, confunde a muchos de éstos padres, que se han mantenido alejados de la tecnología y prefieren comunicarse con sus hijos de una manera personalizada, los Gen Y, perciben que sentarse a conversar con sus padres es una perdida de tiempo, si pueden ser usados otros mecanismos mas eficientes como son leer sus blog, estados de los Messenger, Facebook, etc. Valoran la amistad por sobre cualquier cosa, desvalidan a quien no hace lo que ellos son capaces.

Los más antiguos de la generación Millenials, empezaron a incorporarse como fuerza laboral con el inicio del milenio (año 2000), y son los actuales profesionales sub 30. Su ingreso en el mercado, ha generando grandes impactos, producto de su característico estilo determinado por sus grandes y naturales competencias tecnológicas, las cuales, han provocado diversos conflictos en los equipos de trabajo integrados por profesionales que pertenecen a diferentes generaciones. El origen de algunos de estos conflictos, esta dado por las brechas generacionales, las cuales impactan en las relaciones interpersonales, dado que los diferentes estilos de pensamiento, de los integrantes de los equipos de trabajo, hacen aparecer estas brechas como grandes dificultades para poder colaborar. Cada generación observa y analiza las situaciones, desde su percepción de la realidad, la cual, esta altamente influenciada, por el estilo de pensamiento, donde las generaciones X y anteriores, tienden a ser mas lineales y de evaluaciones del tipo causa y efecto, y la generación Y tiende a ser mas sistémica, evaluando todas las variables que afectan una situación y sus interrelaciones.

Los profesionales que se encuentran en el mercado, tienen una impactante capacidad para procesar grandes cantidades de información en forma simultánea y se sienten incómodos con profesionales que perciben que invierten mucho tiempo en darle vueltas a las cosas, poniendo énfasis en aspectos no centrales en la resolución de problemas. Esta generación se formó jugando videojuegos de estrategia en tiempo real, que les desarrolló la capacidad de observar simultáneamente muchas variables y resolver en forma casi inmediata las acciones.

Otras características que identifican a los Millenials son la importancia que le dan a sentirse útiles, se rebelan a situaciones que perciben que no aportan valor. Valoran mucho el tiempo, y podrían llegar a elegir un trabajo por sobre otro, si el tiempo de traslado consideran que es excesivo, ya que para ellos, constituye una perdida de tiempo y energía. Esta alta valoración del tiempo, hace que sean poco tolerantes en reuniones sin sentido y poco efectivas. en las que sienten “que no se avanza ni se llega a acuerdos”. Tampoco están dispuestos a perderse una actividad personal por cumplir con algún requerimiento que sus jefaturas les requieran fuera del horario de oficina; en contraposición, son altamente efectivos y eficientes, lo cual les otorga el poder de imponer sus demandas a sus lideres, situación que genera otros conflictos con los pares pertenecientes a otras generaciones, cuyo sentido de la responsabilidad y compromiso, esta asociado a la cantidad de horas de permanencia en sus lugares de trabajo y a la disponibilidad permanente para sus jefaturas, por sobre la productividad. Su impaciencia por lograr resultados concretos, tangibles y a corto plazo es una de sus características principales.

Son objetivos, poco emocionales en el trabajo, interesados en trabajar en equipo como una forma de concentrarse en los aportes efectivos. Les interesan los ambientes dinámicos, donde tienen la posibilidad de contar con buen clima, establecer buenas relaciones, normalmente prefieren los ambientes mas informales, participativos, donde las jefaturas son verdaderos lideres transformacionales que inspiran y fomentan el aprendizaje a través del uso de las capacidades naturales individuales, que instan a cometer errores y aprender. Tienen mucha iniciativa, les gusta la acción, se sienten cómodos con los cambios permanentes, los motiva la innovación y las tendencias tecnológicas. Privilegian los contextos que promueven horarios flexibles, la autonomía, y los liderazgos participativos.

Es muy importante para los líderes de profesionales de esta generación, comprender que sus motivadores laborales, se diferencian mucho de la “estabilidad” buscada por generaciones anteriores, que preferían opciones laborales permanentes y sin riesgos; vivieron el impacto de ver a sus padres adictos al trabajo, por lo que, su filosofía de vida, es trabajar para vivir sin renunciar a su tiempo libre y a su vida personal. Se estima que estos profesionales cuando tengan 38 años, van a haber tenido mas de 14 trabajos; y estudios recientes, indican que los nuevos profesionales tienen una antigüedad laboral entre dos a 5 años, pasado este tiempo, tienden a cambiar de empleador, no son fieles a una empresa en particular, sino a ellos mismos, y a sus convicciones personales.

Ellos perciben el dinero como un medio de obtener lo que les interesa y en ese sentido, le interesa mucho más el desarrollar su empleabilidad, por sobre la estabilidad en el trabajo, y prefieren a un empleador que le presente buenas proyecciones en su crecimiento. Adicionalmente, los Gen Y son poco tolerantes con las injusticias sean estas hacia si mismo o hacia el resto de los equipos en los que participan, por lo tanto, es muy importante considerar que un elemento fundamental para retenerlos, es gestionar con equidad y definir motivadores que incluyan los valores y el respeto por las personas y sus intereses. Es una generación que definitivamente plantea nuevas demandas a las habilidades de los jefes y no temen abandonar las organizaciones cuando algo no les parece bien. Retenerlos es un gran desafío para sus líderes; tienen un gran interés por el cambio constante y tiene baja tolerancia a la rutina.

En la actualidad, la pequeña y mediana empresa tienen más posibilidades de ofrecer a esta generación espacios creativos donde puedan desarrollarse usando sus capacidades para gestionar el conocimiento, mediante el ciclo natural de aprendizaje que considera el entender, saber donde buscar, sintetizar, correlacionar, concluir. Las grandes organizaciones, por su parte, están en desventaja, dado que los sistemas y procesos que regulan sus actividades, son menos flexibles a la creatividad y privilegian las “formas definidas de hacer las cosas, para no encontrarnos con sorpresas”, espacios que para los Millenials no presentan ningún desafío creativo, por cuanto no se mantienen mucho tiempo.

No obstante la existencia de esta brecha, cuando un equipo de trabajo, logra valorar el aporte que tiene cada estilo de pensamiento y logra integrarse mediante la voluntad de colaborar y compartir los talentos de cada generación, existen grandes posibilidades de convertirse en un equipo de muy alta efectividad. Las generaciones nuevas aportan la velocidad requerida por el mundo globalizado para mantenerse competitivo y las generaciones mas antiguas aportan la historia y la experiencia que genera los aprendizajes que conducen a las buenas decisiones.

Todo esto conlleva un reto para las actuales organizaciones y que se resume en las siguientes reflexiones: ¿Cómo logramos desarrollar equipos de trabajo globales, integradores que aprovechen todo el talento y competencias de sus integrantes y que generen los resultados esperados por la empresa? ¿Cómo Gestiono el talento y retengo a los empleados con Potencial? ¿Cómo logro entender las motivaciones de las nuevas generaciones?, ¿Qué hago para poder alinear equipos integrados por distintas generaciones?.

sábado, 24 de octubre de 2009

Intención Paradojica para Combatir la Ansiedad Anticipatoria


Viktor Frankl, fue un neurologo y siquiatra judio que sobrevivió a Auschwitz. Fue creador de la Logoterapia que esencialmente es una tecnica que busca conectar a las personas con su sentido de vida. Leí hace mucho a este autor, pero recien logro dimensionar y comprender lo que en sus tecnicas, Frankl quizo traspasar. El dice que la intención paradójica moviliza la capacidad de auto-distanciamiento (disociación) la cual acompañada del sentido del humor, permite experimentar a la persona un deseo de provocar precisamente lo que teme, y de esta forma, el miedo patológico es sustituido por un deseo paradójico provocando que el síntoma desaparezca. La intención paradójica acaba con la ansiedad anticipatoria que refuerza el síntoma, que se expresa como síntomas fóbicos, obsesivos, insomnio, tics nerviosos, algunos casos de tartamudeo, etc.

La falta de sentido en la vida provoca que cuando al fin tenemos tiempo de hacer lo que queremos, ¡no queremos hacer nada!. Los adultos decimos es que estoy ya muy viejo; los estudiantes se emborrachan cada fin de semana; nos sumergimos en entretenimientos pasivos cada noche y la neurosis del domingo nos llama.

Entonces intentamos llenar nuestros vacíos existenciales con “cosas” que aunque producen algo de satisfacción, también esperamos que provean de una última gran satisfacción: podemos intentar llenar nuestras vidas con placer, comiendo más allá de nuestras necesidades, teniendo sexo excesivo, dándonos “la gran vida”. O podemos llenar nuestras vidas con el trabajo, con la conformidad, con la convencionalidad.

Lo que me llena de esperanza es el pensar en que si una persona profesional, recien casado, feliz con su familia, exitoso, fue capaz de encontrar su sentido de vida en un campo de concentración, donde la única cosa que permaneció intacta fue su dignidad, cualquiera de nosotros con poco esfuerzo puede comprender que hace que esta vida valga la pena de ser vivida.

Frankl dice que hay cosas que el ser humano conserva por siempre y es su sentido de vida, el fue despojado de todo y lo que lo mantuvo y le permitió sobrevivir, fue su sueño de poder publicar el manuscrito que le fue quitado cuando ingreso al campo y su sentido del humor que le permitió pasar momentos tan duros, conectado a la esperanza que algo mejor estaba por llegar y la muerte de tanta gente tenia un sentido.

Les invito a leer a Viktor Frankl y pensar en sus propias vidas para descubrir su propio sentido y ver cuan magico puede ser el descubrirlo...saber que es posible abandonar toda idea centrada en las profecias autocumplidas y avanzar hacia pensamientos mas sanos y que permiten reirnos de nuestros propios fantasmas para crecer y avanzar hacia donde sea que definamos que queremos ir..

Lo que sea que decidas estará bien para ti ya que vendrá de superar miedos y dejar la ansiedad anticipatoria que nos paraliza, relegada a un plano donde no puede alcanzarte y la intención paradojica, hará que tu risa logre aquello que permita olvidar los insomnios, disfunciones sexuales, fobias, dominguitis, ansiedad y todo aquello que no quieres que habite mas en ti...

El hombre se autorrealiza en la misma medida en que se compromete al cumplimiento del sentido de su vida (V.F)

sábado, 1 de agosto de 2009

Ver mas allá de mi perspectiva.


El Coaching Integral, usa como uno de sus modelos bases, el Pensamiento Sistémico, y aprender a pensar en forma sistemica significa: observar los círculos de influencia en lugar de ver linealmente la causa y efecto, dejar de ver culpables para ver la corresponsabilidad en los problemas y dejar de observar las cosas desde nuestro antropocentrismo sin ver las estructuras.

El pensamiento sistémico, es la capacidad de observar el todo, ver las interrelaciones, procesos, patrones, puntos de apalancamiento, evitando poner la atención exclusiva, en eventos, momentos y fragmentos de la realidad. Las leyes del pensamiento sistémico dicen que:

1) Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer
2) Cuanto más se presiona, más presiona el sistema
3) La conducta mejora antes de empeorar, cuando la solución es al síntoma
4) El camino fácil lleva al mismo lugar
5) La cura puede ser peor que la enfermedad
6) Lo más rápido puede ser lo más lento
7) La causa y el efecto no están próximos en el tiempo ni el espacio
8) Cambios pequeños pueden producir grandes resultados
9) Se pueden alcanzar metas aparentemente contradictorias
10)Dividir un elefante no produce dos elefantes pequeños
11)No hay culpables

Basado en este modelo, un Coach podría pedirte que al observar alguna situación que deseas cambiar, te hagas las siguientes preguntas:

¿Cuál es el hecho o hechos?
¿Cómo se desarrollan los acontecimientos que producen la brecha entre lo actual y lo deseado?
¿Cuál parte no estamos viendo?
¿Cuál es la condición limitante?
¿Cuál es la meta oculta del sistema?
¿Cómo afecta este problema otras partes del sistema?
¿Cómo otras partes del sistema afectan a la brecha?
¿Qué propicia la resistencia?
¿Qué pequeño cambio puede generar grandes resultados?

Las amenazas a la supervivencia no vienen de hechos repentinos, sino de procesos lentos y graduales que se instalan y pasan a ser parte de lo “normal”.

¿Qué estas viendo hoy, que de verlo desde otra perspectiva, tu vida podría estar desarrollándose como tu quieres?