Un Poco de Humor: "Perseverancia a toda Prueba"

Taller de Trabajo en Equipo bajo Metodología DISC ®

Para ser equipo, es necesario conocer al equipo y confiar en él. Las principales fallas en un equipo, provienen de relaciones interpersonales insatisfactorias, que invalidan las capacidades de las personas y las ponen en segundo plano. Un equipo maduro, es capaz de ir mas allá de sus diferencias relacionales, para focalizarse en los objetivos para lograr las metas del equipo, las cuales ningún miembro en forma individual puede alcanzar, por lo tanto, surge la necesidad de "Colaborar" aportando habilidades complementarias.

Una forma de iniciar el proceso de desarrollo de un equipo, es mediante la utilización del modelo el DiSC ® , que es una metodología creada por William Moulton Marston, y que permite identificar los tipos de conductas tanto de las personas, como de los equipos de trabajo, para tener una mejor comprensión de sus patrones de comportamientos en el entorno laboral y su impacto en la organización. También, permite interpretar los estilos de liderazgo, supervisión, comportamientos en reuniones de trabajo, manejo de conflictos, entre otras variables inherentes al desempeño e interacción laboral.

El teatro es una excelente forma de representar el comportamiento humano sin exponer su vulnerabilidad. Por eso, nuestra Obra "¿Quién sabe para "Quién" trabaja?", es una dinámica orientada a que el equipo, desde una posición de observador, pueda identificar cada estilo y su impacto en las dinámicas grupales.

Justina, la equilibrada secretaria relata como eran las cosas antes: Divo, el impetuoso ejecutivo interrumpe un poco alterado y exige "lo que necesitamos en este momento son resultados!!!, dos cucharadas y a la papa, evitemos las vueltas"...Imanol el carismático hombre de visión, invita a todos a abrirse y explorar posibilidades creativas, que inspiren buenas acciones para lograr los objetivos, ante esta invitación, surge Constantino exigiendo que se precise en forma clara, de que estamos hablando y como se lograrán los resultados, especificando en forma ordenada y estructurada las acciones...es necesario analizar bien, no se logra ninguna meta sí los pasos no están claros; y desde el fondo de la sala surge Serena, la conciliadora compañera, que dice calmadamente, podríamos ponerle un poco de humor a la reunión para que podamos cooperar en forma mas armónica y relajada y todos puedan sentirse cómodos. se levanta contrariado Divo y sugiere: ¿será posible que nos concentremos en lo que nos convoca y dejemos los discursos de paz y amor para pasar a lo que realmente importa? Justina desde fuera piensa: ¿Lo que realmente le importa a quien? y comienza el proceso de responder esta pregunta: ¿Qué resultado puede surgir de un equipo que no tiene entre sus miembros a un impetuoso, un visionario, un detallista y un conciliador?........

(Obra de Gemma Calle, Coach, Actriz y Dramaturga)

Detalles en http://www.claudiajaramillo.cl/Integracion.pdf

Brechas Generacionales: Generación Y o Millenials

La Generación Y o "Millenials" tiene sus características particulares. A diferencia de las generaciones anteriores, la X y Baby Boom, tiene valores y principios distintos, tanto en la vida personal como en el trabajo. No permiten que el trabajo les quite tiempo para lo que realmente les interesa que es la búsqueda del placer, la gratificación de corto plazo, los trabajos divertidos donde la responsabilidad y compromiso están en directa relación con el sentido que tenga lo que hacen; a diferencia de sus padres que organizaron su vida alrededor del trabajo en un concepto de “Vivir para Trabajar”, los Gen Y tienen una filosofía de vida en la que “Trabajan para vivir”. Esta generación que creció en la red, no percibe diferencias de edades, culturas y género, para ellos el mundo no tiene limitaciones de fronteras ya que nacieron con la globalización.

Los millenials cuestionan a sus padres cuando son incapaces de emigrar a su generación, y establecen una comunicación digital con ellos, lo cual, confunde a muchos de éstos padres, que se han mantenido alejados de la tecnología y prefieren comunicarse con sus hijos de una manera personalizada, los Gen Y, perciben que sentarse a conversar con sus padres es una perdida de tiempo, si pueden ser usados otros mecanismos mas eficientes como son leer sus blog, estados de los Messenger, Facebook, etc. Valoran la amistad por sobre cualquier cosa, desvalidan a quien no hace lo que ellos son capaces.

Los más antiguos de la generación Millenials, empezaron a incorporarse como fuerza laboral con el inicio del milenio (año 2000), y son los actuales profesionales sub 30. Su ingreso en el mercado, ha generando grandes impactos, producto de su característico estilo determinado por sus grandes y naturales competencias tecnológicas, las cuales, han provocado diversos conflictos en los equipos de trabajo integrados por profesionales que pertenecen a diferentes generaciones. El origen de algunos de estos conflictos, esta dado por las brechas generacionales, las cuales impactan en las relaciones interpersonales, dado que los diferentes estilos de pensamiento, de los integrantes de los equipos de trabajo, hacen aparecer estas brechas como grandes dificultades para poder colaborar. Cada generación observa y analiza las situaciones, desde su percepción de la realidad, la cual, esta altamente influenciada, por el estilo de pensamiento, donde las generaciones X y anteriores, tienden a ser mas lineales y de evaluaciones del tipo causa y efecto, y la generación Y tiende a ser mas sistémica, evaluando todas las variables que afectan una situación y sus interrelaciones.

Los profesionales que se encuentran en el mercado, tienen una impactante capacidad para procesar grandes cantidades de información en forma simultánea y se sienten incómodos con profesionales que perciben que invierten mucho tiempo en darle vueltas a las cosas, poniendo énfasis en aspectos no centrales en la resolución de problemas. Esta generación se formó jugando videojuegos de estrategia en tiempo real, que les desarrolló la capacidad de observar simultáneamente muchas variables y resolver en forma casi inmediata las acciones.

Otras características que identifican a los Millenials son la importancia que le dan a sentirse útiles, se rebelan a situaciones que perciben que no aportan valor. Valoran mucho el tiempo, y podrían llegar a elegir un trabajo por sobre otro, si el tiempo de traslado consideran que es excesivo, ya que para ellos, constituye una perdida de tiempo y energía. Esta alta valoración del tiempo, hace que sean poco tolerantes en reuniones sin sentido y poco efectivas. en las que sienten “que no se avanza ni se llega a acuerdos”. Tampoco están dispuestos a perderse una actividad personal por cumplir con algún requerimiento que sus jefaturas les requieran fuera del horario de oficina; en contraposición, son altamente efectivos y eficientes, lo cual les otorga el poder de imponer sus demandas a sus lideres, situación que genera otros conflictos con los pares pertenecientes a otras generaciones, cuyo sentido de la responsabilidad y compromiso, esta asociado a la cantidad de horas de permanencia en sus lugares de trabajo y a la disponibilidad permanente para sus jefaturas, por sobre la productividad. Su impaciencia por lograr resultados concretos, tangibles y a corto plazo es una de sus características principales.

Son objetivos, poco emocionales en el trabajo, interesados en trabajar en equipo como una forma de concentrarse en los aportes efectivos. Les interesan los ambientes dinámicos, donde tienen la posibilidad de contar con buen clima, establecer buenas relaciones, normalmente prefieren los ambientes mas informales, participativos, donde las jefaturas son verdaderos lideres transformacionales que inspiran y fomentan el aprendizaje a través del uso de las capacidades naturales individuales, que instan a cometer errores y aprender. Tienen mucha iniciativa, les gusta la acción, se sienten cómodos con los cambios permanentes, los motiva la innovación y las tendencias tecnológicas. Privilegian los contextos que promueven horarios flexibles, la autonomía, y los liderazgos participativos.

Es muy importante para los líderes de profesionales de esta generación, comprender que sus motivadores laborales, se diferencian mucho de la “estabilidad” buscada por generaciones anteriores, que preferían opciones laborales permanentes y sin riesgos; vivieron el impacto de ver a sus padres adictos al trabajo, por lo que, su filosofía de vida, es trabajar para vivir sin renunciar a su tiempo libre y a su vida personal. Se estima que estos profesionales cuando tengan 38 años, van a haber tenido mas de 14 trabajos; y estudios recientes, indican que los nuevos profesionales tienen una antigüedad laboral entre dos a 5 años, pasado este tiempo, tienden a cambiar de empleador, no son fieles a una empresa en particular, sino a ellos mismos, y a sus convicciones personales.

Ellos perciben el dinero como un medio de obtener lo que les interesa y en ese sentido, le interesa mucho más el desarrollar su empleabilidad, por sobre la estabilidad en el trabajo, y prefieren a un empleador que le presente buenas proyecciones en su crecimiento. Adicionalmente, los Gen Y son poco tolerantes con las injusticias sean estas hacia si mismo o hacia el resto de los equipos en los que participan, por lo tanto, es muy importante considerar que un elemento fundamental para retenerlos, es gestionar con equidad y definir motivadores que incluyan los valores y el respeto por las personas y sus intereses. Es una generación que definitivamente plantea nuevas demandas a las habilidades de los jefes y no temen abandonar las organizaciones cuando algo no les parece bien. Retenerlos es un gran desafío para sus líderes; tienen un gran interés por el cambio constante y tiene baja tolerancia a la rutina.

En la actualidad, la pequeña y mediana empresa tienen más posibilidades de ofrecer a esta generación espacios creativos donde puedan desarrollarse usando sus capacidades para gestionar el conocimiento, mediante el ciclo natural de aprendizaje que considera el entender, saber donde buscar, sintetizar, correlacionar, concluir. Las grandes organizaciones, por su parte, están en desventaja, dado que los sistemas y procesos que regulan sus actividades, son menos flexibles a la creatividad y privilegian las “formas definidas de hacer las cosas, para no encontrarnos con sorpresas”, espacios que para los Millenials no presentan ningún desafío creativo, por cuanto no se mantienen mucho tiempo.

No obstante la existencia de esta brecha, cuando un equipo de trabajo, logra valorar el aporte que tiene cada estilo de pensamiento y logra integrarse mediante la voluntad de colaborar y compartir los talentos de cada generación, existen grandes posibilidades de convertirse en un equipo de muy alta efectividad. Las generaciones nuevas aportan la velocidad requerida por el mundo globalizado para mantenerse competitivo y las generaciones mas antiguas aportan la historia y la experiencia que genera los aprendizajes que conducen a las buenas decisiones.

Todo esto conlleva un reto para las actuales organizaciones y que se resume en las siguientes reflexiones: ¿Cómo logramos desarrollar equipos de trabajo globales, integradores que aprovechen todo el talento y competencias de sus integrantes y que generen los resultados esperados por la empresa? ¿Cómo Gestiono el talento y retengo a los empleados con Potencial? ¿Cómo logro entender las motivaciones de las nuevas generaciones?, ¿Qué hago para poder alinear equipos integrados por distintas generaciones?.

Los Nativos Digitales, o Generación Z, Ultima Generación definida.

El mundo ha cambiado, el siglo XXI ha dejado de manifiesto estos cambios; las últimas generaciones de niños, adolescentes y jóvenes profesionales que han surgido, han ido poco a poco imponiendo diferentes perspectivas que han puesto en jaque a grandes paradigmas con los que muchos de nosotros crecimos. Nuestra historia esta formada por distintas generaciones, la generación X (o generación perdida nacidos de 1965 a 1979), Generación Y (o Millenials, nacidos de 1980 a 1995) y Generación Z (o nativos digitales, nacidos desde 1996).

La Generación Z o Nativos Digitales, última generación que ha sido definida, considera desde lactantes hasta los actuales adolescentes, niños que han nacido en la era digital y han estado rodeados de aparatos electrónicos y reciben el impacto de la nueva era interactiva: Web 2.0, Ipod, Mp3, telefonía celular y mensajes de textos, wikis podcast, fotolog, juegos interactivos, Messenger, Facebook, twitter. Son niños nacidos en la electrónica, a quienes la televisión ya no les parece muy entretenida y tienen una característica heredada de la generación anterior, “no necesitan manuales de instrucciones, ya que cuentan con una forma de pensamiento “Sistémico” que les permite hacer funcionar todos los aparatos que caen en las manos.

Hoy día nuestros niños digitales defienden sus derechos, no aceptan autoridades impuestas, necesitan argumentos y los exigen, tienen conciencia ecológica, inquietos, exigen ser escuchados, exigen a sus desorientados padres, quienes, muchas veces se sienten superados por estos hijos capaces de manejar tanta información simultánea, que les dificulta saber como motivarlos en forma adecuada. Muchos de éstos niños, son considerados “niños problemas” porque sus padres y educadores no logran comprender sus códigos y terminan en sesiones de terapia sicológica sin diagnóstico claro de sus dificultades reales, que normalmente, no existen y que mas bien, lo que necesitan, son modelos de aprendizajes consistentes que sus padres les enseñen y les muestre esa autoridad bien entendida que genera espacios de confianza no de temor y que les generen seguridad. Muchos niños comienzan a ser altamente agresivos producto de la falta de seguridad que perciben en sus hogares, se revelan con sus pocos recursos a esta falta de protección de la forma que normalmente aprenden en sus mismos hogares “mediante la agresión”; son niños que muchas veces van de colegio en colegio, buscando las opciones de educación mas cercanas a su forma de aprender y relacionarse. Son auténticos, sensibles y necesitan mucho afecto. Son altamente perceptivos e intuitivos, les incomoda de sobremanera los ruidos fuertes.

Paradojalmente, a pesar de haber nacido como niños digitales, son amantes de la naturaleza, cercanos a los animales, a la alimentación natural, les importa el medio ambiente tanto como la tecnología, que para ellos es un medio que esta disponible para ser usado. Son niños ávidos de aprender, saber, disponibles para ser motivados, disponibles para ser queridos, disponibles para ser escuchados y acogidos. Hijos de la generación x, y de los más antiguos de la Generación Millenials. Son niños que están exigiendo cambios en los modelos educacionales, ya que sus capacidades de aprendizaje requieren de estímulos sistémicos contrarios a la educación centrada en la memorización y el aprendizaje en un sentido: el educador habla y el estudiante escribe, ellos tienen capacidad e información para debatir y el educador deben enseñarles las reglas para debatir, enseñándoles la tolerancia, el respeto a las opiniones diferentes, la negociación y logro de acuerdos. Preparados para aprender en espacios creativos, para utilizar herramientas de, cooperación y colaboración, nacidos en medio de las redes sociales que favorecen concebir el trabajo en equipo como una forma natural de relacionamiento digital.

Es muy impactante observar como los niños mayores de esta generación, segmentan en grupos a sus contactos y diferencian muy bien los intereses comunes. Establecen comunicaciones escritas en un lenguaje incomprensible por el adulto, en la cual son capaces de expresar sus vivencias, estados de ánimos y exponiendo su espacios privados en la red mediante la publicación de fotos. Estos espacios son una fuente de conocimiento muy detallada de los momentos que viven. No es menos impactante observar también, que esta generación cuando se reúne en actividades sociales no virtuales, tienen un comportamiento muchas veces opuesto a la personalidad que muestran en la red y es así, como en reuniones sociales la comunicación verbal es casi ausente, algo así como “autistas digitales”, sabemos que están, pero al no interactuar con el grupo y el momento, no sabemos “en que están”. Muchos con celular en mano, se dedican a enviar mensajes a los ausentes. Para ellos esta es la forma normal de relacionarse y no se cuestionan la falta de comunicación verbal, ya que después lo harán a través de la red.

Esta generación aun no entra al mercado laboral y cuando lo haga, cambiarán muchos de los paradigmas que hoy se mantienen. Son aprendices digitales, en cuya época de desarrollo laboral, nuestras redes sociales y comunicacionales, hoy persona a persona, serán reemplazadas por videos, pantallas, “comunicación digital”, que platea nuevos desafíos para aquellas generacionales anteriores que deberemos emigrar a estas nuevas prácticas relacionales. Dentro de 10 a 15 años, esta generación, tendrá en el mercado, profesionales que ocuparán cargos gerenciales y que transformarán los estilos de liderazgo, se orientarán al logro de resultados y cumplimiento de objetivos por sobre las rutinas laborales que promocionan horarios, e imponen una forma predeterminada de hacer las cosas. Fomentaran el aprendizaje natural y los espacios creativos. Todo lo que pueda ser resuelto virtualmente no requerirá reuniones. Su inquietud por los espacios participativos, implicarán que fomentaran los espacios donde exista la posibilidad de colaborar en forma activa. Quien no comprenda la tecnología, quedará fuera de mercado, por lo tanto, pareciera ser imprescindible, emigrar a estas practicas, Buena Suerte!!.....

El Pensamiento Emocional al Límite

¿Qué pasa cuando las emociones se contienen al límite?

Seguramente muchos de los que vivimos el terremoto sentimos que estamos conteniendo muchas emociones que esta catástrofe gatilló. Terror, pánico, miedo, angustia, tristeza, inseguridad que generan reacciones físicas como la sensación de mareo, nauseas, insomnio, irritabilidad, rigidez muscular, agotamiento mental, ganas permanentes de llorar, falta de concentración, repetición mental reiterada de imágenes de la situación de estrés y en algunos casos falta de expresión de las emociones, son algunas de los efectos que los expertos dicen que surgen después de un trauma como el vivido y es la forma como el cuerpo reacciona cuando es sometido a situaciones de estrés.

Cuando alguien siente que su vida corre peligro y percibe que son sus últimos momentos, el cuerpo hace un esfuerzo extraordinario. Muchos de nosotros seguramente experimentamos por segundos esa sensación de entregarse a lo venga ya que no tenemos ningún control sobre la situación. Para algunos, además esta sensación de llegar al final, se unió a la angustia de vivir este temor lejos de sus hijos o familiares y la combinación de emociones fue una situación difícil de explicar y supera toda lógica del pensamiento. Cualquiera que lo haya experimentado sabrá de que hablo: emociones llevadas al limite y activando un pensamiento emocional que muchos de nosotros no teníamos idea que éramos capaces de experimentar.

Ninguna persona esta preparada para este nivel de tensión, pero si estamos preparados para reponernos, la resiliencia es la capacidad que tenemos los seres humanos de sobreponernos y adoptar una actitud positiva frente a la adversidad para superar el dolor emocional, reaccionar y salir adelante. Somos un país con mucha capacidad de sobreponerse.

Como toda experiencia vivida, llegará el momento de hacer los aprendizajes, algunos aun es muy prematuro de realizar, otros si se pueden hacer, y los invito a descubrir cuales son las partes de nosotros mismos que descubrimos en esta gran tragedia y pensar para que nos sirvió esa parte en esta experiencia. La naturaleza dejo expuestas muchas de nuestras partes más vulnerables y conocernos, es algo para lo cual este terremoto nos puede servir, remover emociones limites con la intensidad que vivimos, puede ser una fuente de aprendizaje y autoconocimiento que se da, espero, una sola vez en la vida.

En lo más cotidiano, quienes aun nos sentimos mareados y angustiados, podemos aprender a manejar estos estados tan límites y algunas sugerencias para sentirnos mejor son:

• Evitar el café y los estimulantes y preferir los relajantes naturales, melisa, valeriana, pasiflora, son hierbas naturales que tienen propiedades que ayudan a manejar el nerviosismo, el insomnio y son sedantes que equilibran el sistema nervioso.
• Dieta mediática. Evitar estar pegados a los medios comunicacionales para conocer noticias en forma reiterativa. Muchas de las imágenes mostradas por la prensa y la televisión, estimulan nuestro inconsciente y generan un mayor nerviosismo. Estar informado no es lo mismo que estar pegado a los medios.
• Priorizar las actividades repetitivas que no requieran de mucha concentración. Nuestra mente inconsciente es muy efectiva para desarrollar estas actividades, sin que tengamos que usar nuestra mente conciente, aprovechemos su potencial.
• Evitar pensamientos negativos, sentimientos de culpa, ideas de próximas tragedias. Una forma de cambiar de foco de pensamiento, es poner atención a la respiración y escucharla, regular su ritmo, escuchar el sonido que hace cuando entra en el cuerpo y cuando sale, visualizar recuerdos de situaciones donde nos hayamos sentido seguros y sentir la sensación de tranquilidad.
• Quienes estén familiarizados con la meditación, la autohipnosis o cualquier disciplina de relajación, pueden utilizar sus técnicas para aquietar la mente. 10 minutos de poner la mente a descansar es reponedor.
• Pedir apoyo a los cercanos para que respeten y comprendan nuestro estado de ánimo.
• Ayudar de acuerdo a las posibilidades de cada uno. Es una buena forma de mantenerse ocupado y colaborar con quienes están en peores condiciones.
• Buscar compañía y conversar para distraer la mente.
• Intentar usar el sentido del humor. Reírse para bajar el nivel de tensión no disminuye la seriedad de la situación.

Finalmente, una gran conclusión que he sacado de esta experiencia, es que hay algo que la tecnología no ha reemplazado y que es de vital importancia tener a mano en estas circunstancias ya que hacen la diferencia como medio de información, ya que se caerán las comunicaciones, las torres de transmisión y el sistema de distribución de energía, pero una “radio a pilas “, funciona siempre. En caso de emergencia, no se necesitan grandes protocolos, sino creatividad.

Buenas Compañías: "Los Amigos"

Leyendo un libro de un gran contador de cuentos como es Jorge Bucay, me encontré con este, que me recordó lo importante que ha sido para mi vida, contar con redes de apoyo fuertes y permanentes y, que tan importante como buscar y encontrar los espacios en soledad para disfrutar de la armonía interna, es encontrar compañeros de vida, que nos acompañen en nuestro caminar. Hace algunos años, comprendí la importancia de elegir adecuadamente a quienes caminan a mi lado, y tuve que dejar en el camino, a muchos, que diciéndose amigos, solo quitaban mi energía y generaban en mi mucho desgaste, buenas personas, pero, eran compañeros de vida de otras personas. A todos mis amigos, elegidos con mi corazón, a los amigos que estoy por conocer y con los que alguna vez me reencontraré, les comparto esta historia.

Un hombre es atrapado por una terrible tormenta de viento y lluvia mientras atraviesa el desierto. Ciego de rumbo y luchando contra la arena que le lastima la cara, avanza con gran dificultad tirando de las riendas de su caballo y controlando de vez en cuando a su perro. De pronto, el cielo ruge y un rayo cae sobre los tres matándolos instantáneamente.

La muerte ha sido tan rápida y tan inesperada que ninguno de ellos se da cuenta, y siguen avanzando, ahora por otros desiertos, sin notar la diferencia. En el cielo la tormenta se disipa y rápidamente un sol abrasador empieza a calentar la arena, haciendo sentir a los caminantes la urgencia de reposo y agua.

Pasan las horas; nunca anochece. El sol parece eterno y la sed se vuelve desesperante. De pronto el hombre ve, un ojo de agua, palmeras, sombra, y los tres corren hacia allí. Al llegar, descubren que el lugar esta cercado y que un guardia cuida la entrada, debajo del portal hay un cartel que dice:

Paraíso

El viajero pide permiso para pasar a beber y descansar y el guardia contesta:

"Tú puedes pasar, desconocido, pero tu caballo y tu perro deben quedar fuera.

Pero ellos también tienen sed y además vienen conmigo dice el hombre.

Te entiendo contesta el guardián, pero este es el paraíso de los hombres, y no pueden entrar los animales. Lo siento."

El hombre mira el agua...... y la sombra. Esta agotado y sin embargo...

Así no dice.

Toma las riendas de su caballo, silba a su perro y sigue andando.

Unas horas, unos días, unas semanas mas tarde, el grupo encuentra un nuevo oasis. Al igual que el otro, esta rodeado de una cerca; al igual que aquel esta custodiado por un guardia. Hay un cartel.

Paraíso

"Por favor dice el hombre, necesitamos agua y descanso.

Claro adelante dice el guardia.

Es que yo no entrare sin mi caballo y sin mi perro advierte el hombre.

Claro. A quien se le ocurre. Todos los que llegan son bienvenidos contesta el guardia."

El hombre se lo agradece y los tres corren a hundir su cara en el agua fresca.

Pasamos por otro "paraíso" antes de llegar aquí dice el viajero, después de un rato, pero no me dejaron entrar con ellos....

Ah, si... dice el guardia. Ese lugar es el infierno.

Pero que barbaridad se queja el hombre, ustedes deberían hacer algo para sacarlos del camino al Paraíso.

No le aclara el hombre vestido de blanco, en realidad nos hace un gran servicio. Ellos evitan que lleguen hasta aquí los que son capaces de abandonar a sus amigos...

Siempre diré

"Que nadie llega muy lejos sin el amor de otros"
“Que nadie llega a ningún lado olvidándose de los demás"

A mis Amigos un Abrazo,
Clau

"El Coaching esta de Moda": y ¿De donde surgen los Coach?

Como todas las profesiones de moda, muchos están siendo atraídos por el "Coaching". Pareciera ser un oficio muy interesante, simple, "solo debo saber escuchar y hacer preguntas poderosas"; los cambios son de responsabilidad del cliente, por lo que es quien hace todo y el Coach, solo se encarga de hacerlo reflexionar. Suena algo bastante atractivo, de resultados muy efectivos por lo que es servicio caro, tener un coach es un privilegio ya que el Coaching trabaja con gente "Sana" que tiene potencial. Me parece que todo esto es motivación suficiente para decidirme a "Ser Coach"; soy alguien que genera confianza, me importa la gente, la gente siempre me pide ayuda. Me decido a ser "Coach", busco donde "prepararme" para obtener una acreditación, y si me apremia el tiempo, ojala lo mas corta posible, total es para "formalizar", yo ya me siento coach!!!.

Acá va la gran noticia; "Así como, un curso de Liderazgo no te transforma en un Líder, un curso de Coaching, no te convierte en un Coach".

Un líder, surge de una fuerza de voluntad extraordinaria, que construye una visión inspiradora, que se potencia con sus capacidades de crear un camino real y que influye para que otros quieran ir y construir esta visión....

Un Coach por su parte, es quien surge de una fuerza extraordinaria, llamada despertar de la conciencia personal, que recorre cada parte de si mismo y se hace amigo tanto de sus virtudes y talentos como de su sombra, construye un ser integro, armónico, en paz y cuando siente que esta en camino hacia algún lado, la curiosidad del aprendizaje lo invade y cada tema nuevo investigado lleva a otro, y el conocimiento se integra al despertar de la conciencia, generando una sabiduría interna.

Disfruta la integración que genera grandes cambios en la vida, se toman decisiones, se hace cargo de sus elecciones, descubre la magia de la aceptación, se pone en la buena con sus fantasmas, disfruta del aquí y ahora, deja de tener expectativas, agradece, y cuando siente en su corazón la satisfacción del equilibrio, algo surge desde el fondo, algo se pone en frente a los ojos, como una película en 3D, cuya profundidad le permite ver que mas allá de si mismo, hay un otro, y descubre "la compasión", eso que nunca puede explicar cuando fue que apareció y no sabe de donde vino, solo sabe que no existen palabras que definan el infinito amor que siente por los seres humanos, mas profundo, descubre que da lo mismo que ese ser humano retribuya el amor, descubre la incondicionalidad pura, lo genuino, lo inmaculado del amor...quiero que tu estés bien porque te amo y tu bienestar me importa y no espero que me retribuyas este amor...

Y la sabiduría interna cuando se une a la Compasión, genera la sabiduría trascendental, aquello que le da significado a su existencia mas allá de si mismo...y se integra una vez mas surgiendo la figura mágica de "Zorba El Buda", ese ser que convive entre los placeres de la tierra, la alegría, el disfrute, y el ser ascendido, el sabio, quien le da sentido a esta alegría....y como necesita asegurarse de que esto mágico y maravilloso pueda ser mantenido en el tiempo, y le enseñe a hacer de este bienestar una filosofía de vida, surge la magia del Coaching, aquello que permite cerrar el ciclo, el que le dice que todo pensamiento llevado a la acción es realidad, el que enseña a aprender "aprender", y también desaprender, el que hace que su estado de sabiduría trascendental no se quede en la mente y pueda dar frutos en la vida hoy y ahora....

Ser Coach es un proceso donde se integran la conciencia, el conocimiento, y la compasión, y funcionan juntas en forma armónica gracias al coaching...

Invito a todo aquel que quiera ser Coach, a mirarse y avanzar...esta mas cerca que lejos el día que la integración llegue y el mundo 3D muestre todo aquello que necesitas ver antes de ver a otro...si te quedas a mitad de camino, siempre habra un "coach" que hará que veas que falta un tramo y te instará a llegar al final.....